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为了我们共同的目标!? 班主任: 电话: 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一( )班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 家长会内容: 2、班级基本情况 3、学习方面的做法 4、给家长的几点建议 1、初中学生的特点。 说明 一、新七年级家长必读 : 初中阶段是人生的关键时段,几年的初中生活是人的生理变 化最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如 何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,做到与学校积 极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,是所有家长殷切盼 望的,那么如何做到呢?家长应注意以下几个方面: 1、要重视孩子初中阶段的家教 初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期, 家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加 强。 2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的 家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育 子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面 的特点。 孩子们的特点 A. 心理上尚处在幼稚的小学生阶段,正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。 B. 学习上很多人还停留在小学的被动学习状态,还没有适应初中自主学习的要求。 C. 行为上还比较随意散漫,有待形成文明自律的行为习惯。 说明 3、要创设良好的家教环境 家长在了解了孩子初中各阶段的特点后,配合学校做好 孩子的教育工作,就有了一定的理论基础。但光这些是 不够的,构建良好的家庭教育环境,对孩子成长仍然是 十分重要的,尽管孩子个体差异千差万别,而良好的家教 环境却有共性,并且家庭教育所特有的天然性、较强的针 对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性 以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。 4、要主动与老师联系并支持学校的工作 ? 教育好一个孩子,光靠家长或光靠教师都是不够的,只 有二者紧密配合,才能形成最大的合力,促进孩子的成长。 因此,家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、 互相支持、互相体谅的工作关系,家长要积极主动地与学 校和老师沟通,了解孩子的在校表现,配合学校的教育, 同时也使家教更加有的放矢。 说明 孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量 上的困难,与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、 历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此 失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主 要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的 较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识 量增大,所以许多同学课堂。学习的知识慢慢出现不够系 作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间 长了成绩就受到影响。 三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一 些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了, 学生感到不适应,学起来感到有困难。四是受中招考试的 影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。 二 班级简介 1. 年新招收的初一年级共有 个班,分成二部分: 个集中班 班, 个平行班。 2. 初一( )班是平行班,共有 名学生,其中男生 人,女生 人。住校生 人,其中男生 人,女生 人。 科 目 教 师 联系电话 语数外老师及联系方式 本次月考成绩 年级前十名: 年级前五十: 前100名: 班级平均分: 考试暴露出的问题:偏科 学习目的不明确,态度不端正 抄作业 习惯较差 措施:计划学习 (合理安排自己时间) 初中学习必备的五个环节: 1、课前预习 2、课堂认真听讲,高效学习 3、课后及时复习 4、及时、独立、认真完成课后作业 5、自主、拓展学习 ——学习上遇到的疑难问题及时解决,及时请教老师,不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。 四、给家长的建议 1.适时关注孩子的学习、生活情况,特别是思想动态。(父母在外地打工的,应该每周给孩子打电话,多问问孩子的生活,孩子的交友) 2.提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),正确引导孩子处理和同学的关系,特别是当和同学发生矛盾后。 给家长的建议 3. 不要把手机、MP3等东西给
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