五年级下册语文专项复习试题积累语言运用专项苏教版含答案.docxVIP

苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项 一、快乐积累。 1．______________，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，__________________。锨镐叮叮当当，________________；溪水哗哗流淌，______________。 2．____________无穷碧，____________别样红。 3．金沙______________，大渡______________。 4．君子____________于人，____________于人。 5．(1)天高云淡，______________。不到长城非好汉，_______________。 (2)今日长缨在手，________________？ 6．爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱____________________，他爱________________________，他爱________________________。 海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她____________________________________，一生写了14部著作，其中她的自传《____________________》家喻户晓。 在平凡的生活中，爱有时如_______________，______________。 7．水是珍贵的。《水》中写道：“水，成了_____________________。”看到水，我们想到的成语有：____________、____________。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，____________________。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，________________。”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有______________；哪里有____________，哪里就有军徽闪烁。” 8．本学期我们认识了不少人物，有宇航员____________，航海家____________，史学家____________，将军____________，音乐家________，其中给你印象最深的是________，因为________________________________________________________。 二、语言运用。 1．上课时，小明忘记带钢笔了，他向小红借笔。请你结合给出的标点，试着把下面这段对话补充完整。 小明：“小红，不好意思，我早上来时太匆忙，把钢笔落在家里了，你有多余的钢笔吗？能不能借我用一下？” 小红：“_______________________!______________________。” 小明：“_______________________!______________________。” 小红：“_____________________________________________！” 2．如果你在野生动物园，看到有人向动物乱投食物，你准备怎样劝阻他，把你想说的话写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________ 3．小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖一点儿也不生气地离开了。小明是怎么说的呢？写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________ 4．读下面的对话，然后用“首先……其次……另外……”的句式，从三个方面针对话题发表意见，语言要有分寸，有说服力。 妈妈：儿子，你又在看课外书，时间都浪费在这上面了，学习成绩怎么能上去呢？ 儿子：妈妈，首先，________________________________________________________ 其次，__________________________________________________ 另外，__________________________________________________ 答案： 一、1.踏一路春风　春光染绿我们双脚　奏响了植树歌谣　滋润着棵棵树苗 2．接天莲叶　映日荷花　3.水拍云崖暖　桥横铁索寒 4．不失色　不失口 5．(1)望断南飞雁　屈指行程二万　(2)何时缚住苍龙 6．那美丽富饶的家乡　那惠山的清泉　那照耀清泉的月光