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- 2020-02-26 发布于北京
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周次:1星期:1节次:3、4、5、6
课题
添画
签字认定
时间
学 习
目 标
了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。
利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。
重点
贴到画面较理想、合适的地方。
难点
对风景图的装饰与色彩的搭配。
教学方法课件资源
讲授法,示范法
活动单
导学案
活动一:导入新课
出示一幅海边的画面,让学生欣赏
如何能使它变得更美呢
活动二:赏析作品,激发学生的表现欲
活动三:小组合作探究
A、这几幅作品中都表现的是什么地方的景色?图中的什么图是添加的?表现的是什么?
B、你还有什么方法可以添加这几幅画,使它变得更富有情趣?
活动四:教师小结
对学生的发言作小结,并着重对那些添加的有特点、表现手法新颖的作品要进行仔细分析。
活动五:练习实践
兴趣导入
一、组织教学检查学生学习用具准备情况。
二、教师课件出示一幅海边的画面,让学生欣赏这幅风景画给人所带来的感觉。(激发学生的学习兴趣,引导学生有意注意、观察本课要学的新知识。从而能够简单概括出新课题。)问:这幅画面是表现的什么的地方?它给人以什么感觉?如何能使它变得更美呢?教师根据学生的回答,出示课题。? ?
引导学生说出添加什么内容会更美。 三、赏析作品 启思训练
1、欣赏优秀作品(课件出示)培养学生的观察能力,为新课的添画作辅垫。培养学生的语言表达能力。激励
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