高中新课程实施试验和的思考.pptVIP

高中新课程实施的试验和思考 深圳中学 王 铮 2004年5月18日 一、深圳中学为什么要提前作课改尝试 二、深圳中学课改的先期探索 三、对下一步课改实施的思考 一、深圳中学为什么要提前作课改尝试 ①改革开放后深中发展三部曲： 1983 广东省重点中学 1993 广东省一级学校 2003 创建国家示范高中 一、深圳中学为什么要提前作课改尝试 ②示范性高中的意义和任务： 现代学校制度 优秀学校品质 特色学校文化 学校章程规划 教育理念资源 学校传统精神 （依法治校） 模式、体系 氛围、环境 学校管理体制 （学生全面发展） 人际关系 学校与社会关系 一、深圳中学为什么要提前作课改尝试 ③高中课改——学校发展的新平台、新机会 1、给予学校课程实施自主权，促进学校创造性主动发展。 2、满足学生多样化的发展需求，增强学校的社会适应和服务功能。 3、以学生的解放和成长为出发点，重建学校的教育文化。 二、深圳中学课改的先期探索 ——新课程提出的挑战 学校课程体系的多样化和完整性： 八大领域包含综合实践活动；必修、选修；国家、校本 2. 学生积极投入、主动探究、亲身实践的教学和学习方式： 课堂的学习化；教师作用；师生关系 二、深圳中学课改的先期探索 —