第三节 相似图形1130.ppt

第三节 相似图形 九年级上册 第三章 图像的相似 “相似”的语文意思与数学定义 相似，指相类、相像的意思。语出《易·系辞上》:与天地相似，故不违。 数学学科上解释为：如果两个图形形状相同，但大小不一定相等，那么这两个图形相似。 导入 图3-1 图3-2 形状： 大小： 相同 不相同 观察下面两组图形，它们分别是由其中的一幅图放大或缩小得到的。把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形之间有什么关系呢？ 缩小到 扩大到2倍 直观上，把一个图形 得到的图形与原图形是相似的。 放大（或缩小） 请你描述相似图形 2、形状相同，大小相同（或不相同）的两个图形，叫作相似图形。 提示：1、从图形直观上描述 2、从数学抽象角度描述 1、直观上，把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形，叫作相似图形。 1、下列说法正确的是（ ） A、小丽上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似。 B、商店新买来的一副三角板是相似的。 C、所有的课本都是相似的。 D、国旗的五角星都是相似的。 D 巩固练习 2、判断下列几组图形是否相似图形。 巩固练习 图3-3 图3-4 × 判定图形相似，不仅要看外在形状是否相同，还要看内部各元素是否相同（颜色、纹理等）。 × 你的两块三角板是不是相似？和同学的有没有相似的？与老师的呢？实际生活中还有哪些三角形是相似的？ 走进相似三角形 我们已经对相似图形有了初步认识，那我们现在接下来学习一种特殊的相似图形：相似三角形。 认识相似三角形 20 9 18 40 图3-6中，由左边的△ABC放大两倍得到右边的△A1B1C1。 放大两倍 1、这两个三角形相似吗？ 2、请判断：∠A与∠A1，∠B与∠B1，∠C与∠C1分别相等吗？ 3、请计算对应边的比。 图3-6 注意：放大（或缩小）角的大小是不变的。 17 34 结论 1、这两个三角形相似 2、它们的对应角相等 3、它们的对应边成比例 由此得到相似三角形的性质： 相似三角形的对应角相等，对应边成比例。……① 请写出定理①的逆命题。 结论 我们把三个角对应相等，且三条边对应成比例的两个三角形叫作 。 相似三角形 相似三角形的定义： 相似三角形的表示 如果△ABC与 △ABC 相似， 则记作： 读作： 在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上，方便找对应角、对应边。 注意：相似符号（ ）与全等符号（ ）。 △ABC ∽△ ABC △ABC相似于△ ABC ∽ ≌ 相似比 相似三角形对应边的比叫作 。 相似比一般用（ ）表示。 相似比 相似比的数学表达式： k 一般地，若△ABC∽△ A1B1C1的相似比为k，则△ A1B1C1∽△ABC的相似比为 。 三角形的前后次序不同，所得相似比不同。 注意： 从相似到全等 若k=1呢？ 结论： 1、当k=1时，△ABC与△ A1B1C1全等。 2、全等是相似的特例，全等一定相似，相似不一定全等。 相似比的数学表达式： 若k=1，则AB=（ ），AC=（ ），BC=（ ）。 A1B1 A1C1 B1C1 3、下列说法正确的是（ ）。 A、相似图形是全等图形。 B、不相似图形可能是全等图形。 C、全等图形一定是相似图形。 D、不全等的图形不是相似图形。 C 巩固练习 4、如下图所示，△ABC ∽△ ADE，∠C=35°，∠ADE=80°，∠A=65°，DE=4，BC=12，AB=7，则∠AED= ，∠B= 。△ABC∽△ AED的相似比是（ ），AD=（ ）。 巩固练习 35° 80 A B C D E 图3-7 3 从相似三角形类比到相似多边形 相似多边形的定义： 类似地，对于两个边数相同的多边形，如果它们的对应角相等、对应边成比例，那么这两个多边形叫作相似多边形。 相似比： 相似多边形的对应边的比也叫相似比。 相似多边形的性质： 对应角相等，对应边成比例。 巩固练习 5、如图3-8，△OAB∽△ODC，∠A=∠D=50°，写出每组对应角、对应边。 图3-8 图3-9 6、如图3-9，五边形ABCDE∽五边形ABCDE，AB=2，BC=3,CD=3.2,DE=4,EA=6,AB=3,BC=4.5,CD=4.8,DE=6，EA=9，写出每组对应边、对应角，并求相似比k的值。