初中英语作业的布置与评价.pptxVIP

初中英语作业的布置与评价;1、作业（问题）提出的单向性； 2、问题答案的绝对性； 3、作业形式的单一性； 4、作业内容的重复机械性； 5、作业完成的封闭性。;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;我认为教师在设计作业的过程中，可以考虑到下列“五结合”的原则： ;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;布置作业时，还应遵循以下几个策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;作业的评价策略：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;我认为教师在设计作业的过程中，还要注意以下3个问题：;总之，作业的设计、设置和批阅，我们根据英语学科的教学特点，以减轻学生的课业负担，帮助学生理解、内化、巩固所学知识为出发点，使作业富有针对性、时效性和系统性，把握好五个“度”： ;Thanks for your attention. Bye!