任务表单：（魏彩花）个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 ? 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本教学方面有着浓厚的兴趣。 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。? 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。 善于发现问题，对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。 在与人沟通的过程中，往往出现因直言直语欠考虑的表达内容。 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。组织能力和管理人员的经验欠缺 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） 在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同事，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。随着兰州新区建设的发展，和领导们的推荐，是的自己能够突破自己，敢于挑战现在的工作任务， Ｔ　威胁（挑战） 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） 在学校工作之余继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。多参加各种教育教学活动，为自己的前途创造更多的机会，积累更多的经验，使得自己更能胜任教导主任的角色，创造更广阔的发张空间。 Ｓ——停（劣势） 积极参加一些教育教学管理活动，锻炼自己提高自己的自信心。利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不挑战，多方面考虑问题，做到遇事不惊，稳中求进，增强工作能力，创造晋升机会。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 现阶段多学习专业知识，管理方法，学习“三十六计”，特别是管理和人的心理方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。