信息课教案1（3课时）.docVIP

?????? 任课教师：朱泉杰? ????学科: 信息技术? ????第? 一? 册 ???第?? 1? 单元 教学课题 计算机的组成 教学时间 1课时? 教学目标 1.掌握计算机硬件构成及基本工作原理； 2.了解信息的数字化表示 重点难点 掌握计算机硬件构成及基本工作原理 教具准备 计算机基础知识.ppt 教学过程 实际操作、应用 一、课程导入： 1．信息的含义 2．信息技术的含义 二、讲授新课： 1．整个的计算机系统分为硬件系统和软件系统两部分。 2．计算机硬件系统一般分为五部分，输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。 1）输入设备：使计算机从外部获得信息的设备。 常用的输入设备举例：键盘、鼠标、话筒、描扫仪等。 2）输出设备，把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。 常用的输出设备举例：显示器、打印机等。 3）存储器 存储器分类：内存和外存。 内存分类：只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)。 只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)。 只读存储器（ROM）：用于永久存放特殊的信息，只能读出，不能存入，计算机断电后，ROM中的信息不丢失。 随机存储器（RAM）：其中的信息可读、可写、可修改，计算机运行过程中能够稳定准确地保存信息，但计算机一旦断电，RAM中的信息将丢失。 外存储器分类：磁盘和光盘 磁盘一般分为：软磁盘和硬磁盘 光盘一般分为：只读光盘、一写多写型光盘、可擦型光盘。 存储容量的单位： 字节 千字节（Kb） 兆字节(Mb) 吉字节(Gb) 1KB=1024B? 1MB=1024KB? 1GB=1024MB 4）运算器 运算器（Arithmetic unit）是计算机实施算术运算和逻辑判断的主要部件。在控制器的控制下，它能按照计算机程序的要求，进行加、减、乘、除等基本运算和进行判别数的符号、比较数的大小等逻辑运算。 5）控制器 控制器(Controller)是指挥、控制计算机运行的中心。它从存储器中取也信息并进行分析，然后根据指令向计算机各个部分发出各种控制信息，使计算机按照要求自动、协调地完成任务。 一般将运算器和控制器合称为中央处理器（Central? Processing Unit,CPU）. 由于CPU是微型计算机的核心，我们习惯上用CPU型号来表示计算机的档次，如80286、80486、Pentium、Pentium II、Pentium III和Pentium IV等。 3．计算机软件 计算机仅有硬件还不能进行信息处理，必须有为计算机编制的各种程序。程序、数据和有关文档资料称为软件。 软件可以分为系统软件（System Software）和应用软件（Application Software）两大类。 （1）系统软件是为方便使用和管理计算机提供的软件，常用的系统软件有以下几种： a.操作系统 操作系统的主要目标是管理计算机资源，便于使用主。常用的有DOS、XENIX、Unix、Linux和Windows等。 b.数据库系统 为管理各种数据所设计软件系统。常用的数据库系统举例：FoxBase、FoxPro、Visual Foxpro和Access等。 c.各种程序设计语言的翻译程序 程序语言和编译系统的主要目标是研究开发容易编写、表达能力好和便于产生高效的目标程序和程序语言，以及便于使用的编译系统。 (2)应用软件是为某一应用目的而编制的软件，经常使用的有以下几种： b.??? 计算机辅助设计软件 c.??? 文字处理软件 d.??? 信息管理软件 e.???? 自动化控制软件 4．信息的数字化表示 在计算机内部存储、处理和传输的信息均采用二进制。 二进制数只有0和1两个数码，运算起来很简单，其运算规则是逢二进一。 ? 讲授法、实物展示 课? 后 反? 思 1.计算机系统的构成 2.计算机硬件的五部分 3.计算机软件的分类 数制之间的转换 ?????????????????????????????????????? ?????? 任课教师：朱泉杰?????学科: 信息技术? ????第? 一? 册 ???第?? 2? 单元 教学课题 Windows98基本操作 教学时间 1课时? 教学目标 1．掌握Windows98的启动和退出； 2．掌握Windows98的窗口的组成。 3．掌握汉字输入法 4．掌握文件和文件夹的基本操作 5．能够进行简单的系统维护 重点难点 理解信息技术的含义 信息技术的含义 教具准备 Windows 98.ppt 教学过程 实际操作、应用 一、课程导入： 在计算机的学习中，只有先熟悉了操作系统，然后才能学习好相应的应用软件。首先介绍市场上各种操作系统和各种操作系统的性能优劣，着重介绍微软公司生产的各个操作系统，介绍当今最常见的版本 二、讲授新课： 操作系统的