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小学语文二年级上册第三单元知识结构图 一、教材分析 本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的，包括识字三、4篇课文和语文园 地三。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂 文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有 传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》， 有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望 祖国早日统一的《看雪》。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对 我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会 得到提升。 二、学情分析 虽说学生已掌握了一些识字、写字的能力，但对于二年级的学生来说，识字、写 字仍是本单元的教学重点。通过朗读课文，使学生受到爱国主义教育，增强民族自 豪感。 三、教学目标： 1、会认55个生字，会写44个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受祖国的伟大。 3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培养 学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。 四、核心知识 1、会认55个生字，会写44个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受祖国的伟大。 五、教学重点： 1、能运用学过的方法自主识字，在老师的引导下正确