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个人教学问题改进计划——模板
姓名
范少吟
性别
女
年龄
32岁
学历
大专
职称
小学语文高级教师
教龄
13年
职务
教员
所任学科
小学一年级语文
个人教学问题改进计划
教学问题分析
可从优势、不足等方面分析。
我善于吸收好的教学方法,经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中。我有做班主任的工作经验,比较了解学生的身心发展状况,善于引导管理学生,善于控制课堂纪律,并且与学生关系相处得很融洽。也善于把握切入口,将德育渗透于课堂教学之中。但在主题活动中孩子的那些规则意识较薄弱,需要将规则物化在环境中?如何根据个别学生发展的创设环境,提供材料?使环境真正地成为促进本班学生自主发展的一个重要因素……等方面考虑还不够细致。
改进目标
可从近期目标、年度目标等方面分析。
以创设与学生的年龄特征、兴趣水平相匹配的主题环境为切入口,通过观察学生与环境互动的情况,科学的反思学生在与环境互动中出现的情况,改变区域活动的环境创设及材料提供,提高自己创设环境的能力,促进孩子的自主发展。
具体措施
可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
1、认真抓好业务研修,炼就过硬身手。走教学、教研、科研三位一体的路子,促进自我专业发展。进一步加强师德、师风教育学习,增强敬业精神。
2、设计并开展丰富多彩的活动,让学生积极参与到活动当中,营造学习氛围,促进素质提升。3、积极参加本学科教研活动,了解学科动态,吸取外校好的教育教学方法并及时运用于我校教学当中。
所需支持
学生家长的理解与支持
改进结果
良好
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