幼儿园中班科学活动设计秋天的果子多.docVIP

幼儿园中班科学活动设计：秋天果子多 试马镇中心幼儿园 宣学萍 教材依据 ：西安出版社 中班上学期教材 设计思想： 正值秋季，让幼儿知道秋天是一个收获的季节，让幼儿认识秋天的果子，认识果子的形状、颜色，品尝果子的味道，再让幼儿自己动手粘贴果子盘，其乐无穷。 活动目标： 1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美； 活动重点：认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节，初步学会朗诵诗歌。 活动难点：体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美。 教法选择：演示 操作 表演 欣赏 学法指导：交流 合作 参与 活动准备： 教具： 1.各种秋天的果子：核桃、花生、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。 2.袋子一个、盘子一个。 3.一张纸条。 学具： 1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片各四份。 2、胶水。 活动过程： 一、导课 1、听音乐做摘果子律动 二、认识秋天的果子。 1、.提问： a.小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天） b.秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节） 2、出示装有果子的袋子 a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想） b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里