任务表单：张会琦个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势、 1、对工作充满热情。2、能够较好把握学生心态。3、对工作细节处理较到位。4、业务学习比较诚恳，能接受别人的意见与建议。5、对于本专业的知识有了一点经验。 1、工作处事稍嫌急躁。2、未能深入学生当中，不能很好地与学生打成一片。3、对新教育教学理念还在学习与实践中，没有形成很好的自己一套的理念。4、业务学习还需要加强。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、处于一个和谐的工作团队，成员之间互相帮助，共同进步。2、网络及平时实地培训的机会逐渐增多，与外界交流学习的环境日趋好转。3、教学工作环境有了很好的变化，对于业务水平提高有很大帮助。4、身边良师益友不断增多，对于自己成长有更大帮助。 1、课堂效率不够高，对这方面的研究路途还很远。2、适应新时代挑战，对现代学生进行教书育人还有很多要改进的地方。3、传统教学技能与新教学理念的冲突急需解决。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 能对自己的教育教学实践进行深刻的反思，不断地加自我教育 不断用新知识新技能充实自己，完善教育技巧和教学方法 加强理论修养 提升科研能力 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 充分利用教学辅助手段辅助教学目标的完成，增强学生的学习兴趣 积极参加各类教师培训，提高自身的业务和文化素质 学生的素质参差不齐