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?? 任课教师:朱泉杰????学科: 信息技术? ????第? 一? 册 ???第?? 3? 单元
教学课题
认识WORD2000--表格的修改
教学时间
1课时
教学目标
1.掌握在表格中插入和删除行、列的方法;
2.掌握合并单元格的方法
重点难点
插入和删除行、列的方法
教具准备
Word 2000.ppt
教学过程
实际操作、应用
一、课程导入:
二、讲授新课:
一、在表格中插入行 1、将光标定位在第五行; 2、单击“表格”菜单,将指针依次指向“插入”“行”后单击; 3、在插入的行中输入“午休” 二、合并单元格 将“午休”所在行的多个单元格合并 1、选定单元格,单击“午休”所在行的第一个单元格,拖动到这一行的最后一个单元格; 2、单击“表格”菜单中的“合并单元格”命令 三、拆分单元格 增加“上午”单元格的内容 1、单击“1”所在的单元格; 2、单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令,弹出“拆分单元格”对话框; 3、在对话框的“列数”中输入“2”,在“行数”中输入“1”; 4、单击“确定”按钮; 5、同上,将单元格“2”“3”“4”拆分为钎2列; 6、将单元格“1”“2”“3”“4”前面的空白单元格合并,在合并的单元格中输入“上午” 四、删除行、列 1、选定要删除的行; 2、右击,弹出快捷菜单; 3、单击“删除行”命令 五、单元格内容居中 1、选 定课程表全部内容; 2、右击,弹出快捷菜单; 3、将指针指向“单元格对齐方式”,单击“中部居中” 练一练: 按课文的步骤制作一张课程表
?
1.任务驱动式教学法多媒体网络教室
2.精讲多练难点分散
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文献摘抄: 如果想拥有健康的身体,不仅要确保每天充足的睡眠时间,更重要的是要注意休息。每天面对电脑的时间长了,长时间操作电脑肯定会出现眼睛干涩,会感觉到背部、头部和颈部肌肉酸痛,这些都是现代化工作给我们身体健康带来的负面效应。
课? 后
反? 思
插入表格的操作比较简单,部分学生对调整行高、列宽感觉困难,应适时给予个别指导。
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?????? 任课教师:朱泉杰????学科: 信息技术? ????第? 一? 册 ???第?? 3? 单元
?教学课题
认识WORD2000--表格的修饰
教学时间
1课时
教学目标
1.学会简单修饰表格的方法;
2.了解表格底纹的设置方法;
3.学会设置表格的边框;
4.了解表格自动套用格式的使用
重点难点
表格底纹的设置方法;
设置表格的边框;
教具准备
Word 2000.ppt
教学过程
实际操作、应用
一、课程导入:
二、讲授新课:
一、表格文字的修饰 1、表格文字的修饰 将标题“课程表”设为:黑体、二号、红色、居中。 选定标题“课程表”; 将“课程表”三字设为:黑体、二号、红色、居中 2、设定表格文字 将表格文字设为:加粗、四号、仿宋、蓝色 选定表格文字; 将文字设置为加粗、四号、仿宋、蓝色 二、设置表格边框 为“课程表”添加边框 1、选定“课程表” 2、右击,在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令; 3、在“边框和 底纹”对话框中单击“边框”标签; 4、单击“网格”选项; 5、在线型列表框中选择线型; 6、在颜色列表框 中选择”红色; 7、单击“确定”按钮 三、设置表格底纹 1、选定“课程表”; 2、右击,在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令; 3、单击“底纹”标签; 4、在“填充”颜色中选择“浅绿”,“式样”列表框中选择“5%”; 5、单击“确定”按钮 四、表格自动套用格式 1、将光标移到表格中的任一单元格中; 2、单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”命令,弹出“表格自动套用格式”对话框; 3、在“格式”列表框中单击需要的格式 ,预览框中可浏览所选效果; 4、选择满意的格式后,单击“确定”按钮 练一练: 用学过的方法修饰自己的课程表
?
1.任务驱动式教学法多媒体网络教室
2.精讲多练难点分散
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?
文献摘抄: 如果想拥有健康的身体,不仅要确保每天充足的睡眠时间,更重要的是要注意休息。每天面对电脑的时间长了,长时间操作电脑肯定会出现眼睛干涩,会感觉到背部、头部和颈部肌肉酸痛,这些都是现代化工作给我们身体健康带来的负面效应。
课? 后
反? 思
学生可以用自己学过的方法来修饰自己制作的课程表,使用不同的方法,不同的修饰效果可以得到不同的课程表,学生兴趣浓厚,并把自己制作的课程表与别人制作的课程表进行比较,学生之
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