数学苏教版六年级上册 用“替换”的策略解决问题.pptx

解决问题的策略;教学目标;重点、难点;旧知回顾;;我喜欢听故事;（1）小明把720亳升果汁倒入9个小杯，正好都倒满 。小杯的容量是多少毫升？;例1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？;探索1： （1）一个大杯可以替换成几个小杯？ （2）把1个大杯替换成3个小杯的依据是什么？ （3）由1个大杯可替换成3个小杯，你能想到什么？;探索2： 如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？;求出的结果是否正确？怎样检验？;求出的结果必须要符合两个条件：; 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？;在刚才解决问题的过程中，用了什么策略？;数学广角;说一说：你想怎样替换;说一说：你想怎样替换; 钢笔和铅笔的单 价各是多少元？ （你会用替换的策略吗？先画一画，再解答）;钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用替换的策略吗？ 先画一画，再解答）; 1苹+1菠萝=600克;动动脑筋;课后小结;谢谢大家的光临！