哲学与人生第四单元.ppt

杰出的无产阶级革命家和理论家 张闻天 　　理想虽是建筑在现实社会的物质基础之上，但理想是超过现实社会的东西。理想好比泥土中生长出来的花。它虽生长在泥土中，但它又不是泥土。 理想在一定条件下可以转化为现实。 要把理想转化为现实，需要有一定的条件。 一是对人生理想的追求要符合社会发展趋势。 二是对职业理想的追求也要符合客观实际。 四、确立崇高的人生理想， 　　　　　　积极谋划人生发展 三百六十行 行行出状元 平凡的岗位 普通的职业 同样可以作出不平凡的贡献 实现自己的人生理想 　　崇高的人生理想是符合社会历史发展规律的。要确立崇高的人生理想需要做到以下几点： 要正确认识和把握人类社会的发展规律，在社会发展的总趋势中，思考自己的人生理想 要认真学习马克思主义理论，掌握认识世界的思想武器 要客观分析自身的条件，确立适合自己发展的人生理想 理想的确立是一个逐渐深化的过程，但它一经确立，就不应随意改变，坚定性是理想的一个重要特征 1 2 3 4 第十二课　理想信念与意志责任 　　理想与信念是密不可分的，它们共同构成了人生存和发展的精神支柱和前进动力。 一、理想信念及其作用 　理想信念有助于青少年的心智成熟。 首先 　理想信念有助于青少年的人格趋于完善。 　理想信念是我们人生发展的动力。 理想信念对人生发展起着巨大的作用。 其次 最后 第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想 　　人生不能没有理想。理想让人充满斗志，理想让人不怕困难，理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸。人要有伟大的理想，才能实现自己的人生价值。理想不是长立志，而是立长志，它需要人长期甚至终身为之奋斗。理想的树立，要契合时代的需要，顺应历史的潮流。 学习目标 ★　了解历史发展的规律性、社会理想与个人理想的关系、理想信念的作用及其对确立人生理想的重要意义。 ★　确立正确的人生目标，处理好理想与现实的关系，增强社会责任感，树立远大的人生理想。 第十课 历史规律与人生目标 第十一课 社会理想与个人理想 第十二课 理想信念与意志责任 第十课　历史规律与人生目标 　　生产关系一定要适合生产力的状况，上层建筑一定要适合经济基础的状况，这是人类历史发展的基本规律。人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾，从而推动社会历史由低级向高级发展。 一、历史规律原理 生产力 生产关系 决定 反作用 矛盾运动 　　社会形态是经济基础和上层建筑的统一体，经济基础和上层建筑是反映社会结构的两个相对应的基本范畴。 　　经济基础和上层建筑的相互作用，表现为经济基础对上层建筑的决定作用和上层建筑对经济基础的反作用。 　　社会和人是不可分的，社会是人的社会，人是社会的主体。 　　人民群众是历史的创造者，在历史发展中起推动作用。 二、个人动机与社会发展规律 　　社会发展规律的实现需要人的创造性的活动。个人活动与社会发展相互联系、相互促进又相互制约。 　　人的动机必须符合社会发展规律。 　　社会发展规律的决定性与主体的能动性共同作用于历史进程，辩证地统一于历史进程。 三、人生目标和个人成长 人生要有目标 　　人生有了目标就有了明确的努力方向。简单地说，人生目标就是人生活动动机的表现，即一个人想要做什么、成为怎样的人。人有什么样的人生目标，就会成为什么样的人。明确自己的人生目标，是走向人生成功的前提。 向什么方向努力 实现什么目的 达到什么标准 有了目标，人生就不会盲目； 在日常生活中，就不会随波逐流。 　　人生目标对人的发展具有鼓舞作用，它推动人们向着一个明确的方向不断地前进；人生目标对人的 发展有约束作用，它要求人们做应该做的事情、不做不应该做的事情；人生目标对人的发展还有鞭策作用；它促使人们攻坚克难、锲而不舍地不断进取。 人生目标可以激发人的潜能。 　　人生价值目标是否科学 四、正确树立自己的人生目标 第一 是要看个人价值目标是否符合社会价值目标 第二 是要看个人价值目标是否符合自身条件 　　人生价值的追求不是一种空洞的、纯粹的观念运动，相反，它是一种按照一定的人生价值目标而进行的无限丰富的人生实践活动。 ● 要从发展中国特色社会主义的现实出发，结合自己的实际，确定自己的发展方向和人生目标 对于学生来说 确立人生目标 ● 要认清中国社会发展的规律、趋势与要求 无志者常立志 有志者立长志 为什么又说人生的真正价值在于对社会的贡献呢？ 　　首先，从个人对社会作贡献的社会意义来看，个人对社会作贡献是社会存在和发展的客观要求。 　　其次，从个人为社会作贡献对实现人生价值的意义来看，个人只有为社会作贡献，才能成为对社会有用的人，从而使自己的人生具有社会意义；个人只有为社会作贡献，自身的内在品质、知识和能力才能表现出来，得到社会的承认，具有社会意义；个人只有为社会作贡献，个人的需要才能得到社会的尊重和满足，自己的人格与