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- 2020-02-28 发布于四川
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“国培计划(2016)”贵州省小学数学张英名师工作坊
学习总结
很荣幸参加了此次培训活动,此次培训以“名师指导、更新理念、提升能力、提炼特点、积累资源”为研修宗旨,基于经验反思,实施任务驱动,突出混合学习,开发本地网络课程资源,实现角色转变,培养一支“有思想、有特点、能研究、能指导、会开发”的骨干教师团队为目标。通过这次培训,我的收获如下:
在第一阶段的知方向中:通过张英老师的《 \o 不忘初心 铸师魂 \t /uft/train/_blank 不忘初心 铸师魂》的讲座,让感受到张老师高尚的师德事迹,体会到张老师践行师德的所做所为,为我更加坚定了,在今后的教学工作中,努力优化自身的师德行为,做一个为人师表的好老师。
在第二阶段的明自我中:张英老师在《我的理念 我的教学》网络课程上说到“教育不是死守教室,?而是走进生活;?教育不是灌输知识,?而是学会创造;?教育不是记住别人的思考,?而是产生自己的思考。”让我明白了如何做好教学,为我的教学之路提供了真正方向
第三、四阶段:做设计和研教学:在张老师指导下,我们分组进行了教学设计和教学研磨,最后我进行了一节示范展示课。
总之,通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识,在以后的教学中,我要做的是:
自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基
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