五年级下语文学案1春光染绿我们双脚学案苏教版.docVIP

五年级下语文学案-1、春光染绿我们双脚（学案） 班级 姓名 【学习目标】 1、会写本课9个生字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步感知课文内容。 【学习重点】 通过对课文的朗读，体会植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。 【学习过程】 一、明确学习目标和学习重点。 二、布置预习任务： 1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。 下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。 歌谣 裸露 寂寞 咆哮 浑浊 荒山野岭 茂密 拥抱 蹦跳 锨镐 煎熬 枝繁叶茂 2、读第二、三遍课文，达到读正确、读流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。 下面这两个句子，请多读几遍，想一想应该读出怎样的语气？ （1）小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。 （2）山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。 读二至七小节时，一定要关注“叮叮当当”“奏响”“歌谣”“滋润”“抖动”“快活”“开心”等词语。 3、四读课文，想一想课文主要讲了什么，并写下来。