《兰亭集序》导学案(三案合一).docVIP

蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕难 长沙县一中高一语文备课组 编写时间：2011-11-2 班级： 学生姓名： 学号： PAGE - PAGE 4 - 《兰亭集序》导学案 【学习目标】 1．有感情地诵读全文，并能背诵，品味本文精练优美、清新畅达的语言，积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2．激情投入，了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、痛、悲中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 3. 自主学习，合作探究，体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。 【学习重点难点】 重点：1．有感情地诵读全文，并能背诵。 2．体会作者由“乐”到“痛”再“悲”的思想感情及其变化。 难点：认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 【课时安排】 2课时 预习案 【导入新课】对话古人，净化心灵 浙江绍兴的兰渚山是一个美丽的地方。当年的越王勾践曾在这里种过兰花。尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅。不过有了书圣王羲之的“修禊”仪式（古代以三月上旬的“巳”日为修禊日，这是古代的一种风俗，到水边洗濯、嬉戏，并举行祈祷、消灾的仪式），及群贤的诗文，兰亭因此成了流芳万古的人文圣地，多少文人墨客纷纷来到这里，吟诗作画，抒情遣怀。 下面我们通过阅读课文来与书圣王羲之来一次跨越时空的对话。 【预习目标】 1．朗读