精心设计——构建班级物质文化.docVIP

PAGE PAGE 3 精心设计——构建班级物质文化 教室文化布置是校园文化的重要组成部分，对班级管理有着重大的作用。伴随着、影响着学生成长，是一种无声的教育资源，也是对外彰显班级管理特色，展示教师育人才能的重要窗口，因此教室布置不容忽视，这一期班主任远程培训，聆听了众多专家有关布置教室的专题培训，使我耳目一新，拜读各位同仁的教室布置案例，更是受益匪浅。我认为教室布置不宜过于简单，但也不要过于花俏，就此对我的教室布置进行反思如下： 一、我们班的文化建设给教室美容 班主任寄语，写下班主任对同学们的要求、希望和祝福，寄语要真诚，要贴近实际。 荣誉，有一专栏：“留住荣誉”，上面有班级获奖以及个人获奖记录。 好人好事，“好人好事”栏记载同学们所做的好事，并倡议各位同学向好人好事学习。 安全教育，“珍爱生命，注意安全”栏，有《安全序言》，有根据季节、学生思想动向所安排的安全常识。 自己的小天地，尤其这个版块，为了培养学生们的自信心，我让学生动手布置自己的“小天地”使之成为展示自己才艺的小窗口，提高学生的自信心。经观察，发现班里只有小王同学一直按兵不动。小王同学是个刚转来的学生，在原学校学习不是很好，家长就是想让他开阔眼界、有所进步才转到这所学校来。可他不自信。后来发现他并不是对布置“小天地”没有兴趣，课间，他也围在墙壁前面欣赏别的同学的作品，看他这样，我多方了解，平时注意观察，发现其