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- 2020-02-28 发布于上海
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八年级 数学 上册;复习目标;一、全等三角形;;一般三角形 全等的条件:;3.三角形全等的证题思路:;1.证明两个三角形全等,要结合题目的条件和结论,选择恰当的判定方法
2.全等三角形,是证明两条线段或两个角相等的重要方法之一,证明时
①要观察待证的线段或角,在哪两个可能全等的三角形中。
②分析要证两个三角形全等,已有什么条件,还缺什么条件。
③有公共边的,公共边一定是对应边, 有公共角的,公共角一定是对应角,有对顶角,对顶角也是对应角
总之,证明过程中能用简单方法的就不要绕弯路。;两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。;;10;11;12;13;练习1:如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你增加一个条件是 .;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26
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