一年级下语文教案语文乐园五鄂教版.docVIP

语文乐园（五） 教学目标： 1、学习查字典。 2、词语搭配。 3、了解：“最”和不同形容词搭配的方法。 4、学习儿歌并拓展。 5、写一句或几句给妈妈的话。 教学过程： （一）、学习第一题： 1、 导入：出示这几个生字，师：“同学们，你们想知道这些字宝宝的意思吗？ 那我们要请教一个老师，这个老师最棒了，她认识所有的字，还知道他们的意思，你想知道它是谁吗？板书：查字典让我们来看看这些字宝宝在字典的哪一页。 2、 对照书上的汉语拼音音节索引，请同学们找到字典中的汉语拼音索引。找到“D”，然后在D的下面找到“多”这个字，看看在多少页。最后找到这个字。师边讲边示范，学生跟着一起查。 3、总结音序查字的方法。 4、学生运用学到的方法查剩下的三个字。 （二）、学习第二题“读一读” 1、学生连线。 2、读答案。 3、指名读，同位比赛读，齐读，感受词组的意思。 （三）学习第三题“读一读” 1、自由读句子，注意带点的字“最”。 2、指名读，齐读。 3、用“最”说一句话。 第二课时 （一）学习诗“大山里的小河”并拓展。 1、自由读诗。注意读准字音。 2、教师范读，想一想：你觉得小河是个怎样的孩子？ 3、再读诗，想一想：你从哪儿看出小河是个顽强的孩子？ 4、品读，读出小河的顽强。 5、思考：小河到了大海以后发现了什么？ 6、小组讨论，全班交流。 （二） 我的作品：写给妈妈的话。 1、读“献给