六年级上科学学案物体的运动方式青岛版.docVIP

主备人 审核 时间 课题 物体的运动方式 课型 新授课 课时编号 学习目标 1、能用画图的方式表示物体运动的方式； 2、会分析描述物体运动时同时具备的几种运动方式； 3、能够知道运用观察、比较的方法认识各种运动方式的特点。 4、意识到复杂的运动方式是由简单的运动方式组成的； 重难点 识别物体的运动方式。 一、课前预习 1．判断下面的图片中分别是哪种运动方式。 A B C D 2．生活中你还能举出哪些物体运动分别是移动、转动、滚动、摇摆？ 3．飞机在起飞过程和空中飞行过程分别都有哪些运动方式？找找看。 运动部件 起飞时运动方式 空中飞行时运动方式 发动机 飞机轮胎 机身 二、分组讨论 1、转动和滚动有什么区别？ 2、滚动的物体包含几种运动方式？ 三、课堂检测 1、物体的运动方式主要有 、 、 、 等 2、画出四种运动方式的轨迹图。 3、分析课本34页物体的运动方式 四、学习反思 1、收获 困惑