头脑风暴法智力体操.pptxVIP

头脑风暴;活动-2 互动游戏 请相邻的同学把课本对接，一页一页相互插入两本书中，问是否能够把两本书分开？ ;活动-3 如何剥出完整的核桃仁？ ;如何剥出完整的核桃仁？;Brain Storming;特点： 1-不受常规束缚，自由畅想 2-延迟批评和禁止批评 3-创造性思考 4-激发灵感;规则l：延迟和不给予你对观点的评判。 规则2：鼓励狂热的和夸张的观点。 规则3：在现阶段量有价值，而不是质。 规则4：在他人提出的观点之上建立新观点。 规则5：每个人和每个观点都有相等的价值。 ;原则一:生产而不是评估;原则二:真实的人生产主意;原则三:计划你的进攻;原则四:头脑风暴不需智力;原则五:头脑风暴需要集中思考的瞬间爆发;原则六:在足够小的小组中工作;原则七:尽早让领导参与;原则八:让门向几个选择打开;;Z(颜色);Activity 2: 互相认识;Activity 3: 头脑风暴训练 热身活动： 在实验中走进教学设计(气球);实验－做中学;Gao_zjun@126.com 高志军 宁夏大学教科院·;Activity 3: 头脑风暴训练 热身活动： 在活动中走进教学设计(触觉游戏);规则;Activity 3: 头脑风暴训练 热身活动：－产生α、δ、β 在体会中走进教学设计(嗅觉游戏)