社区学校标准化建设指标体系.docVIP

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  • 2020-02-28 发布于天津
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附件上海市街镇社区学校标准化建设评估指标体系试行一级指标二级指标评估要素分值佐证材料评估标准一组织管理分一管理体制分街镇党政领导对开展社区教育工作指导思想和工作任务明确近三年来在有关文件工作报告中明确社区教育的工作和任务制订社区学校发展规划目标清晰责任落实切实可行分党政文件工作报告发展规划访谈好分较好一般分社区学校可以是独立事业单位校长或常务副校长为法人也可以是借助其它资源举办社区学校的事业单位分校长法人代表资质任命书是分否分学校成立校务委员会成员由街镇领导相关职能部门和相关教育单位有关人员组成

附件2: 上海市街(镇)社区学校标准化建设评估指标体系(试行) 一级 指标 二级 指标 评估要素 分值 佐证材料 评估标准 一 组 织 管 理 ( 18分) (一) 管理体制 (10分) ★1.街镇党政领导对开展社区教育工作指导思想和工作任务明确,近三年来在有关文件,工作报告中明确社区教育的工作和任务。制订社区学校发展规划,目标清晰、责任落实、切实可行 2分 党政文件,工作报告、发展规划、访谈 好2分 较好1.5 一般1分 2.社区学校可以是独立事业单位,校长或常务副校长为法人;也可以是借助其它资源举办社区学校的事业单位 2分 校长法人代表资质、任命书 是2分 否0分 3.学校成立校务委员会,

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