第六课幻灯片的色彩搭配.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 5 页 第六课 幻灯片的色彩搭配 一、教材分析： 四年级下册主要内容是幻灯片的制作，第六课《幻灯片的色彩搭配》是教材中的一个内容，通过学生的自主发现问题、动手解决问题并辅以教师的讲解与引导，使学生学会色彩搭配及配色的技巧，有助于今后作品的制作，让学生能够通过色彩表达作品的情感。 二、教学目标： （一）知识目标： 1、学会在幻灯片中调出幻灯片设计中的配色方案。 2、学会在幻灯片中应用配色方案。 3、学会在幻灯片中自定义配色方案。 4、了解幻灯片的配色技巧。 （二）、能力目标： 1、培养学生自主操作的能力。 2、培养学生在幻灯片中能够使用配色方案的能力。 3、培养学生交流和协作的能力。 （三）、情感目标： 1、培养学生提高对信息技术的兴趣。 2、培养学生的审美、协调美的情感。 3、培养学生积极主动热爱学习的情感。 4、培养学生之间互相帮助的情感。 三、教学重点、难点、关键点： 重点：学会如何在幻灯片中使用配色方案 难点：1、学会在幻灯片中使用标准配色方案以及添加自定义配色方案。 2、如何将幻灯片的版面、色彩调整的合理、美观。 四、资源准备： 1、多媒体教室； 2、没有配色的“唐诗朗诵.PPT”以及范例“唐诗朗诵-例1.ppt”、“唐诗朗诵-例2.ppt”； 3、教师制作的多媒体教学课件。 第一课时 一、导入新课：（