红色故事对对碰.docVIP

《红色故事对对碰》教学设计 主题：红色故事对对碰 教学时间：两课时 教学目标： 让学生通过探究，了解革命故事以及一些典型的历史人物，体验江西以至中国光荣的革命传统和民族精神。培养学生收集和整理资料的能力。 通过学生喜爱的故事会形式，增强学生对江西革命历史的了解及表达能力的锻炼。 通过作文大赛，提高学生的的写作水平，加强学科知识的综合运用。 教学方法：合作探究 教学媒体：多媒体课件 教学过程： 一．自主探究，课前准备 引导学生通过多种途径收集资料：看红色书籍，红色电影，上网查阅信息。访问爷爷奶奶.革命老同志.博物馆工作人员……(这一过程中引导学生进行分工和合作,使活动能够有效.顺利.安全地进行。) 二．交流探讨，举办“红色故事会” 多媒体演示课文中介绍的革命故事，从学生所学入手，调动他们有关红色故事方面的记忆，以激发兴趣。 以比赛的形式举行“红色故事会”，充分调动学生的积极性。 评选最佳故事和故事大王。 三．合作交流,整理展示 把收集到的红色故事，人物整理成册，编成小册子，并在校园.社区内作宣传. 交流在查找资料过程中收集到的革命诗词,在采访中拍到的照片或是收集到的图片,办一次”红色文化”展板. 四．拓展升华，延伸活动 1．在红色故事会和交流展示后，让学生谈谈这次“红色故事对对碰”活动中的感受，并把感受写一写，进行一次作文大赛。 2．评选优秀作品，并在校园展板中展示。 3．回家与父