安徽中考历史考纲分析课件.pptVIP

第一部分 2014安徽中考历史考纲解读;二、怎样研究考纲？ 1、认真研读并梳理考纲“考试内容和要求”中的“知识与能力”板块 （1）知识整理：识记、理解和运用 （2）逐点落实：准确（就是对每一个考点的内涵和要素定位准确清晰）、全面（就是要梳理全面，没有遗漏和缺失）、到位（就是要落到实处，不仅要说对，还要写对）。 （3）高效利用：尝试回忆、自我检查 ;2、进一步研读考纲中编写说明、考试性质、考试内容和要求中的过程与方法和情感、态度与价值观部分 （1）原因：这些部分一方面确定了中考历史考查方向，同时也是中考试卷命题立意的出发点，甚至其中的很多语句直接就是一些开放性问题的答案。比如“确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力”“形成崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度”“强化民主与法制意识”“学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识” 等等。 （2）建议：从这些语句出发，用语文中常讲的倒叙的方法，找出考纲里能够得出这些认识和启示的相关考点。这也充分体现了初中历史课程的思想性、人文性和综合性，充分显示了历史学科和现实社会要求的结合。 ;3、要研读考纲中的例证性试题和参考试题 （1）中考历史试题命制存在连续性。中考题按照例证性试题和参考试题的形式来设计。中考题与例证性试题和参考试题 “高度一致。 （2）