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小学数学六年级下册人教版第2课时比例的基本性质导学案.docVIP

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  • 2020-02-29 发布于河北
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小学数学六年级下册人教版第2课时比例的基本性质导学案.doc

    PAGE PAGE 2 第四单元 比 例 第2课时 比例的基本性质 【学习目标】 1. 理解认识比例各部分的名称，探究比例的基本性质并尝试用字母表示。 2. 学会应用比例基本性质判断两个比能否组成比例并解决简单的问题。 【学习过程】 一、知识铺垫 1. 什么叫比？比的基本性质是什么? 2．什么叫比例？请你写出一个比例。 二、自主探究 自学课本第41页并完成下面的部分。 （一）认识比例各部分的名称。 1.写出下面比例各部分的名称。 2.想一想：比例各部分的名称和什么有关？怎样记住

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