浅谈农村中小学信息技术教育问题及对策（修改版）.docVIP

???? ? 浅谈农村中小学信息技术教育问题及对策 ? 摘? 要:?? 随着计算机的普及，农村孩子分享到了现代教育技术的先进成果，他们从小小的屏幕上领略到了世界的丰富多彩与神秘莫测，开拓了视野，陶冶了情趣。计算机确实让孩子耳目一新，充满好奇和探索，然而，在现代教育技术日益发展的今天，计算机教学却在农村学校不甚景气。本文结合农村学校的实际情况，指出了当前信息技术在中小学的应用中存在的一些问题，，并寻求解决办法，让计算机教学在农村学校永放光彩。 关键词:?? 农村中小学 ；信息技术；问题；对策 ? ?一、引言 （一）选题缘起 ???? 现代社会是一个信息化社会，如果现在我们的信息不发达，我们的生活也许就不会这么的好。所以在我们的生活中电脑随处可见，大部分的运作都进入了信息化社会。 ??? 在我们的生活中，常常听到学生为上网而耽误学习的事件。学生会电脑那时一件好事啊，可是为什么家长就如此的担心呢？其实学生上网都是为了打游戏。在我的见习期间，对学校的信息化设备有了一些看法，有的农村中小学根本就没有电脑，即使有也是设备非常的简陋，中小学生对接受新的知识有一股热情，但是在学校根本就不能满足学生的需求，不仅没有信息化的设备，连老师也不是很齐，这种现象是不符合社会的发展的，所以学校在今后的发展中要加强对信息技术教育的建设。????? （二）研究意义 ???? 1.理论意义 现在是一个信息化社会，信息在我们的学习和生活有很大的影响，信息也是我们科技发展和人类进步的催化剂。我们都知道信息的重要性，但是在我们的基础教育中却被忽略了，特别是一些农村中小学，教育家在这方面的考虑也没有那么全面，可以说被忽视了。笔者希望通过这篇文章，能重视农村中小学的信息化技术教育，提出相应的对策。 ??? 2.实践意义 ?? 信息化的广泛使用，对在校的中小学生的影响也越来越大，但是学校的信息化教育不受重视，信息技术和师资力量不足，以致于农村中小学普遍存在学生不会正确的利用网络信息。对学生和对教育产生了一些不好的影响。在以后的教学过程中我们应该改变信息化教育的观念，重视他对学生的影响。 (三)?????? 文献综述 ???? 信息化技术虽然发展的历史不是很久，但是对它各方面的研究也不在少数，主要有祝智庭 的《中国基础教育信息化进展报告》、陈琳的《 中国教育信息化优化发展之战略思考》、阮智勇 、王建平 的 《发展现代教育技术，促进教育教学改革》、王德禄 的《知识管理的IT实现：朴素的知识管理》、 维娜·艾莉的《知识的进化》、霍华德·加德纳的《 多元智能 》、周振军《小学教育信息化发展的瓶颈分析与对策》、杨永双的《农村地区加快发展中小学教育信息化的策略》、黎朝建的《农村小学计算机教学的困境与对策》、刘付强的《影响农村信息技术教学效果的若干因素及对策》、周敦的《中小学信息技术教材教法》、桑赫尔兹，林斯塔夫，德怀尔的《信息技术与学生为中心的课堂》、 (四)研究方法 ?? 1.文献研究法 ??? 通过相关著作、相关期刊和网上的资料作为本文的研究参考，在收集整理的过程中总结和得出结论。 2.归纳法 在研究的过程中对信息技术教育进行归纳。 ???? 二、前言 实施农村中小学教育信息化是党中央、国务院的决策，是加强农村教育的一项重要任务。“温家宝总理在全国农村教育工作会议上指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用，发展农村教育，使广大农民群众及其子女享有接受良好教育的机会，是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面，是社会主义教育的本质要求。”[1]教育作为农村经济发展的重要支持，必须实行农村中小学教育信息化。“进一步完善学校的计算机网络，加快数字图书馆等教育公共服务体系建设，加强中小学校的信息技术教育，推动信息技术课程和教材建设，采用音像录放等设施，尽快把优质教育资源传输到广大农村，提高农村中小学教学质量。”[2]那么当前我国农村中小学信息技术教学中存在哪些问题呢？本文将对其进行讨论，并提出相关的对策。 ? 三、当前农村中小学信息技术的教学中存在的主要问题 （一）对信息技术的错误认识 对信息技术教育认识不够明确。有些学校领导人缺乏现代教育意识，农村教育基本上徘徊在传统的教育模式中，还是将学生的考试成绩、中高考的升学率作为评价教师教学水平的惟一标准，不重视信息技术教育的建设，在一定程度上影响和阻碍了信息技术教育的发展。“由于信息技术在国内应用于教育的时间不长，且其本身发展迅速,从部分家长和教师看，把信息技术课称为微机课，在认识上产生误区，以为只是教学生打打字，反正不是必修课，也不是考试科目。”[3]还有少数学生家长认为，信息技术课就是让学生玩玩游戏，对学生学习这门课加以阻拦，因此，中小学教师和学生对信息技术有很多错误认识，主要表现如下： 1.将信息技术