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诗歌鉴赏专题(教案)
走进诗词圣殿
这里
有壮丽河山,秀灵花鸟;
有金戈铁马,春光秋月;
有九天揽月的豪情,也有抚胸长叹的悲鸣……
怎样看诗词
看景物
诗中有画
形容描写景物的诗,使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
如: 1.大漠孤烟直(几个景物?)
请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面:
A同学:茫茫大漠有一缕孤烟笔直上升
B同学:黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,使人的精神为之一振,似乎觉得这荒漠有了一点生气。
神韵
长河落日圆
请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面:
神韵
宏大的画卷
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。(几个景物?)
请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面:
神韵
精致的小画
3、朝辞白帝彩云间,千里 江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
激越的动画
看情感
一切景语皆情语
应注意“情”与“景”的和谐关系。
例1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(注意景物的特征)
情:喜
例2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(注意直接表达情感的词)
情:悲
3、注意景物之间的层次和内在的联系
三、看愿望
“诗言志”
主要是指诗应当表达人们的志向与愿望。
景不但融“情”,还可述“志”。
会当凌绝顶,一览众山小
志:有远志,求上进
采菊东篱下,悠然见南山
志:归隐田园,悠闲自乐
古诗词中有一些较常见的表达志向的景物,如:
柳:惜别;2、月、霜:思乡;3、松、竹、梅、莲:表人的品质;4、流水、落花、夕阳:感时伤事;5大漠、孤烟、羌笛:保家为国;6红叶:相思等等。
看诗眼
诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。
常表现为动词、形容词或副词等形式。经常通过比喻、通感、双关等表达语意。
春风又绿江南岸
从修辞上讲这是一种移觉手法,也叫通感。风一般只能以听觉和感觉辨别,但春天却是惠风和畅,吹面不寒,过耳无声的。现在用“绿”去描写它,化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉,即见出春风的到来,又表现出春风到后江南水乡的变化,一派生机,欣欣向荣,给人以强烈的美的感受
红杏枝头春意闹
“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色,而且似乎有声,声来自哪里呢?
王国维在《人间词话》中说:“着一‘闹’字而境界全出。”
诗歌分类
(一)山水田园诗
这类诗主要描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的 隐居生活。
表达对山水、对自然的热爱,对现实的不满,对宁静平和生活的向往。
(二)边塞诗题材开阔,内容包括:
1、边塞风光;
2、边疆战士的 艰苦生活;
3、杀敌报国,建功立业的抱负
4、边疆将士思乡的情思。
(三)送别诗
分为两类:伤感型和豪迈型。
伤感型
古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪(宦游)、征戎、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人更重离别,或 折柳送别,或摆酒饯行,或写诗 相送,其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。这类诗大多缠绵凄切,充满感伤情调。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
豪迈型
离别并非全都是伤感的
例2、海内存知已,天涯若比邻
一洗送别的悲酸之态,意境开阔而音调爽朗。
(四)哲理诗
鉴赏诗歌的大纲要求:
1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。
2、分析诗歌的思想内容和作者的观点、态度。
近三年佛山中考题
2011)古离别
晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。
【注释】(1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。(2)不那,同“不奈”,即无奈。
3.首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。(2分)
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4.请概括本诗的主要内容和情感。(2分)
(2012)(二)阅读下面古诗,完成3、4题。
3、淡淡的烟岚弥漫晴空,垂柳柔条迎风轻拂,多么骀荡的春光,多么融和的初日。
4、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景,表达一种淡淡的惜别之情。
舟行
[明] 吴承恩
白鹭群翻隔浦①风,斜阳遥映树重重
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