数学课堂激励语言浅谈.docVIP

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  • 2020-02-28 发布于河南
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数学课堂激励语言浅谈 你们真是生活中的有心人 同学们,你们真是太棒了,有信心挑战下一题吗? 今天老师和同学们一起研究了年月日的学问,同学们凭着自己的聪明才智,学到了不少的知识,能谈谈自己的收获吗? 你们的收获可不少,下面我们来轻松一下,做个游戏好吗? 你好厉害 这位同学的口算真快 你很能干 你真自信 你的语言表达能力真强 你听得可认真了 大家的表现真不错我们把掌声送给自己 有信心的同学,请用最端正的坐姿告诉老师 老师希望同学的小手像雨后的春笋般举起来 老师喜欢自信的孩子 你真会观察 在这个问题上,你可以当老师了 你分析问题真透彻 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 这节课你发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 你的想法很有创意 你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考你自主学习的能力很强 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的! 你很勇敢,第一个举起手来 说错不要紧,关键是敢于发表个人见解! 你的声音真好听,你能再大声读一遍吗? 这个问题提的真好,谁愿意帮助他解决? 你不仅说得好,而且还会听取别人的意见和看法呢 同学们真精神 请你谈谈这个问题。 我从你的眼中看出来,你的心中有了与其他同学不一样的看法。??

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