旅鼠之谜教案.docVIP

备课教师 胡越军 张玉霞 卜崇虎 集备时间 5.20 课题 旅鼠之谜 教学目标 1、掌握字词，了解作者。 2、整体感知北极旅鼠的三大奥秘。 3、多角度领会本文给人的启示。 教学重点 整体感知北极旅鼠的三大奥秘。 教学难点 多角度领会本文给人的启示。 教具准备 多媒体课件 预习提示 熟读课文，掌握本文疑难字词，了解文章内容。 先学后教 当堂训练 个人复备 一、了解作者：位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。 二、整体感知。 1、读准下列划线字的读音：媲美（ ）挑衅（ ）笃信（ ）迷惘（ ） 啮齿（ ）苔藓（ ） 前赴后继（ ） 2、解释下列词语：媲美 笃信 鼠目寸光 道听途说： 挑衅 前赴后继 3、阅读课文，了解旅鼠的习性。 先学后教 当堂训练 个人复备 三、课文内容探究： 学习指导：1、速读课文，圈点勾画出旅鼠的三大奥秘，并作出具体的解释。（先独立学习，然后小组交流展示） 明确：第一大奥秘：繁殖能力惊人。旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代，密度达250只/公顷。 第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。 旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自杀行为。（如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等