日月潭第一课时.docVIP

教学内容：二年级语文下册第三单元《日月潭》第一课时 一、教学目标： 1.让学生认识“筑、晰”等4个生字，会写“茂、盛”等12个字。 2.通过创设情境，正确、流利、有感情地朗读课文，大致了解课文内容，感受日月潭的秀美风光。 二、教学重难点： 1.认识“筑、晰”等4个生字，会写“茂、盛”等12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文 3.大致了解课文内容，感受日月潭的秀美风光。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 1.让学生认识“筑、晰”等4个生字，会写“茂、盛”等12个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。 【活动方案】 活动一：初读课文，整体感知 1.有感情地朗读课文，读准字音，读通语句，难读的地方多读几遍，同时画出与生字相关的词语，读2遍。 2.大声读课文，说一说你认识了哪些字。（结合识字方法识字） 3.自由读课文，填空：课文主要讲台湾著名风景区________的秀丽______，吸引了______________的中外游客。 ★小组选代表展示。 ★组长评议。 活动二：生字我写得好 自由读一读“我会写”中的生字，仔细观察生字的间架结构，占格位置，说一说该怎么写。 自己试着写一写。 ★小组评选出“小小书法家”。 【检测反馈】 一、我会认，连一连。 环 茂 隐 建 清 朦 盛 绕 筑 胧 晰 约 二、比一比，组词语。 纱（ ）绕（