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学校机房方案 传统机房教学困境 传统机房教学面临的问题众多，下面就是其中的一些： 建设和维护费用居高不下。机房的PC机使用强度大，使用者习惯不一，相关管理规范很难落实，导致更换频率也相当得高，实验室建设费用不断地被反复投入更换新设备，以满足日常教学需求。此外，由于软件的快速更新换代也导致了PC机不得不提前退役。 PC机所能安装的环境有限。随着信息技术的发展，新的软件工具、教学管理软件和实验配套软件层出不群，实验项目被不断地开发，各实验要求的PC机安装环境各有特点。因而，不可能也不现实将在一台PC机中的某个操作系统环境中，安装所有的实验环境（若排除系统冲突外，还会导致PC机的软硬件资源严重不足），目前PC机实验室普遍采用硬盘保护卡的硬盘物理分区功能，将硬盘划分成若干个区域，将实验需要的环境根据操作系统要求安装到对应的分区中，但仍然会存在某个分区由于软件安装过多，PC机资源占用过多，软件运行速度过慢，或经常发生内存溢出等问题，严重影响日常的教学实验效果。 上机环境的准备非常困难。一般来说，在假期结束前，机房管理人员必须要求所有带课教师提交所需要的上机环境说明，然后通过样板机安装好系统，再网络传到所有的实验用机上，传送过程通常需要2个小时以上，必须选择在机房的空闲时间进行，安装样板机的过程更长，而收集上机环境不可预期，甚至充满变数，对于机房管理人员，无疑是一个噩梦。同样，对于带课教师，也