苏科版七年级数学下册第七章《平面图形的认识（二）》解答题较难题训练（有答案）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 七下第七章《平面图形的认识（二）》解答题较难题训练 一、解答题 如图，已知l1/?/l2，把等腰直角△ABC如图放置，A点在l1上，点B在l2上，若  (1)探究：如图1，直线AB、BC、AC两两相交，交点分别为点A、B、C，点D在线段AB上，过点D作DE//BC交AC于点E，过点E作EF//AB交BC于点F.若∠ABC=40°，求∠DEF的度数． (2)应用：如图2，直线AB、BC、AC两两相交，交点分别为点A、B、C，点D在线段AB的延长线上，过点D作DE//BC交AC于点E，过点E作EF//AB交BC于点F.若∠ABC=60°，求∠DEF的度数．  如图，如果AB//CD，AF平分∠BAD交CD于E，交BC的延长线于F，∠3=∠F.那么AD//BC吗？请补全证明过程，即在横线处填上结论或理由． ??解：AD/?/BC.理由如下：?????????????????? ???????∵AB//CD，(已知) ∴∠2=∠3，( ??????????????????????? ) ∵?∠3=∠F，(已知)? ∴?∠F?=∠2，(?????????????????? ?????) ∵AF平分∠BAD，(已知) ∴∠1=∠2，(???????????????????????? ) ∵∠F?=∠1，(等量代换) ∴?AD/?/BC.(????????????????????? ???? ???? ????? ) 如图，∠ADE+∠BCF=180°，BE平分∠ABC，∠ABC=2∠E． (1)AD与BC平行吗？请说明理由； (2)AB与EF的位置关系如何？为什么？ (3)若AF平分∠BAD，试说明： ①?∠BAD=2∠F；②?∠E+∠F=90°． 注：本题第(1)、(2)小题在下面的解答过程的空格内填写理由或数学式；第(3)小题要写出解题过程． 解：(1)AD//BC，理由如下：∵?∠ADE+∠ADF=180°，(平角的定义) ∠ADE+∠BCF=180°，(已知) ∴?∠ADF=∠ ______，?? (____________________________?) ∴? AD//BC?????????? ??(____________________________?) (2)AB与EF的位置关系是：_______________．∵?BE平分∠ABC，????? (已知) ∴?∠ABE=12∠ABC. ????(角平分线的定义) 又∵?∠ABC=2∠E，????? (已知)，即∠E=12∠ABC，∴?∠E=∠_____. ? ????(_____________________________?) ∴? ______//_____?.?? ?(_____________________________?) 如图，已知直线l1/?/l2，直线l3和直线l1，l2交于点C ??? (1)如图1，点P在C、D之间运动时，∠PAC，∠APB，∠PBD之间有什么关系，并说明理由； ??? (2)若点P在C、D两点外侧运动时(P点与C、D不重合，如图2、3)，试直接写出∠PAC，∠APB，∠PBD之间有什么关系，不必写理由． 如图，已知∠BAE+∠AED=180°，∠M=∠N.求证：∠1=∠2．  如图，已知AM//BN，点P是射线AM上一动点(与点A不重合)，BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D． (1)若∠A=70°，则∠CBD=________； (2)当点P运动时，∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律． (3)当∠A=3∠ABC，∠BCM=2∠BDC，求∠A的度数． 如图，AB//CD，定点E，F分别在直线AB，CD上，在平行线AB、CD之间有一动点P，满足0°∠EPF180°。 ? (1)试问∠AEP，∠EPF，∠PFC满足怎样的数量关系？ 解：由于点P是平行线AB、CD之间有一动点，因此需要对点P的位置进行分类讨论；如图1，当P点在EF的左侧时，∠AEP，∠EPF，∠PFC满足数量关系为______________，如图2，当P点在EF的右侧时，∠AEP，∠EPF，∠PFC满足数量关系为______________。 (2)如图3，QE，QF分别平分∠PEB和∠PFD，且点P在EF左侧． ①若∠EPF=60°，则∠EQF=_______°． ②猜想∠EPF