小学音乐六年级1.docVIP

第2课时 教学内容： 采集与分享：音乐桥——中外音乐文化的交流 听：《手拉手，地球村》 教学目标： 1.了解当代中外重大音乐交流活动的史实，充分理解“音乐是中外文化交流的桥梁”的深刻内涵。 2.通过欣赏歌曲《手拉手，地球村》，抒发“共同妆扮地球母亲”的美好愿望。 教学过程： 一.组织教学、师生问好： 二.采集与分享：音乐桥——中外音乐文化的交流 1．师：在中国几千年的历史发展进程中，音乐一直是我国与世界交流的桥梁，，在近现代的文化交流活动中，更是不可替代的媒介。今天，我们就来了解一下，中外音乐文化都有哪些交流？ 2.介绍：中国民乐走进金色大厅、三大男高音唱响紫禁城音乐会、歌剧《图兰朵》的顺利演出、芭蕾舞剧在中国的发展…… 3.总结：传承民族文化的重要性。 三.欣赏《手拉手，地球村》 播放《手拉手，地球村》，体会歌曲中的美好愿望。 四.课堂总结： 小学音乐六年级（上） 第二单元：《友邻多佳音》 教学课时：2课时 教学内容： 听：日本民歌——《樱花谣》、朝鲜民歌——《清津浦船歌》、《苹果丰收》 印度尼西亚音乐——《佳美兰》、《我的小花园》 马来西亚——《哈罗哈罗》 孟加拉民间音乐——《脚铃舞曲》 泰国——《故乡恋情》 教学目标： 1.通过欣赏、创造等音乐活动，接触日本、朝鲜、泰国、孟加拉国、印度尼西亚等亚洲国家具有鲜明民族特色的音乐作品，扩大音乐视野，借助音乐作品了解各国民族风情