十二甜甜的泥土讲.docVIP

PAGE PAGE 3 12 甜甜的泥土 教材知识解读 ★作家作品 黄飞，原名黄晓红，笔名黄飞、黄熹等，台湾现代作家。毕业于香港中文大学哲学系。曾任职记者及编辑。作品有小说集《甜甜的泥土》，人物专访集《富豪精英录》，旅游书《巴黎随意游》等。 ★中心意旨 这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 甜甜的泥土送奶糖—— 甜甜的泥土 送奶糖——开端 吃奶糖——发展 埋奶糖——高潮 化奶糖——结局 渴望母爱 呼唤亲情 ★表达技巧 1.构思精巧，处处设疑。 文章开头就设置了悬念，抓住了读者的兴趣。随着事件的推进，谜团一个一个出现，又一个一个地被解开。例如读了刚开始的几段文字，读者不禁要问，她在校门口干什么？等孩子，为什么黯淡的眼神里会射出热切的光？在没有等到孩子后，表现为什么那么异常？母亲给孩子送糖——生日礼物，为什么不在家中，而要到学校？这一个一个疑团，直到后来文中出现了现在的妈妈和过去的妈妈时才明白，原来文章写的是一个离异母亲对孩子的爱，一个孩子对母爱的渴望。 2．结构严谨，对比鲜明。 本文以一包奶糖为线索，开头是送奶糖，中间是吃奶糖、埋奶糖，结尾是化奶糖，全文结构严谨，浑然一体。本文还妙用对比手法。王小亮“过去的妈妈”在学校放学前后的对比；前后两个妈妈对王小