《分数乘法应用题》例6.pptVIP

* 教学目标 1.在理解分数乘法意义的基础上，使大家学会分析乘法应用题的数量关系。 2.借助线段图，能正确解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。 3.培养大家认真审题，仔细计算的好习惯。 你能说出这些算式表示什么意义吗？ 28 2 × 1 18 3 × 1 × 2 1 5 4 × 4 1 3 2 你发现了什么？ 30 3 1 × ＝ 10 40 2 1 × ＝ 20 4 3 × ＝ 5 4 5 3 30的 是多少？ 3 1 40的 是多少？ 2 1 的 是多少？ 4 3 5 4 这几题都是求一个数的几分之几是多少，都用乘法来计算。 张师傅的厨艺很棒，可他今天却遇到了难题。 能帮帮我吗？ 学校买来100千克白菜， 吃了 。 5 4 吃了多少千克白菜呢？ 学校买来100千克白菜， 吃了多少千克白菜呢？ 5 4 吃了 ， 100千克的 单位“1” 5 4 5 4 吃了 ，是吃了谁的 ？ 谁是单位“1”？ 5 4 吃了 是什 么意思呢？ 100千克 ？千克 吃了 是表示 把单位“1”平均 分成5份，吃的 占其中的4份。 5 4 单位“1” 吃了 5 4 画段图来分析： 学校买来100千克白菜， 吃了多少千克白菜呢？ 5 4 吃了 ， 我知道了！也就是求100千克的 是多少，