一年级数学下第六单元第5课跳绳刘小米.docVIP

备课教师 刘晓米 集备时间 2013-6-20 课题 跳绳（两位数减两位数的退位减法） 教学目标 探索并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 培养同学们的知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。 教学重点 掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法，体会算法多样化。 教学难点 如何在课堂上呈现算法多样化，并能让学生至少能掌握一种算法。 教具准备 多媒体课件 预习提示 先学后教 当堂训练 个人复备 教学过程 板书课题 今天我们一起来学习?跳绳?这一课（两位数减两位数的退位减法）板书。 揭示目标 本节课的学习目标是： 1.掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，并能正确计算。 2.会运用所学的知识解决有关的实际问题。 过渡：要达到本节课的学习目标，还要靠大家的自学， 先学后教 当堂训练 个人复备 怎样自学呢？请看下面的自学指导。 自学指导一 仔细看课本78页主题图，思考: 1.图中的三位小朋友在干什么？从图中你能获得那些数学信息？ 2.根据这些信息你能提出哪些用减法计算的数学问题?怎样列式？ （1分钟后看谁汇报的最准确） 小红比小亮多跳多少下？认真看第一个绿色小圆点部分，同桌讨论，他们是如何算出结果的？ 4.思考：当个位上的( )减去( )不够减时向