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七年级语文上册文段阅读精选训练阅读分析题《春》（一）阅读《春》第六自然段，然后按要求答题。多细密轻盈１.文段抓住了春雨 、 、 的特点来写。　２、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，用“一层薄烟”来比喻 的情状；一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的　；一个“全”字把　展现得非常开阔。细雨濛濛高度意境　３.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（ 　　　　 ）B A.雨是最寻常的　B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟　D.稀稀疏疏的静４.文段描写雨中景物的正确顺序是从 到 　　，从 　到 　　，从　 到 　。（每个方框填写一个字）景近动景物人远５.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，出自南宋　写的《绝句》。诗句是写春雨、春风的。请你再各写出两句描写春雨、春风的诗句。志南和尚“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” “春风春雨花经眼，江北江南水拍天” “等闲识得东风面，万紫千红总是春”“不知细对谁裁出，二月春风似剪刀”６.文段描写的景物给人的感觉是（ 　　）C A.春雨绵绵，令人喜爱　B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平　D.凄神寒骨，撩人思绪７、“斜织”一词表现春雨的什么特点？ 　表现了轻盈、细密的特点。　 ８、解释下列词语在句子中的意思：黄晕：烘托：静默：昏黄不明亮。这里是“衬托”的意思。不出声。佩弦朱自清9．《春》的作者是 ，字 。 10．给紫色的字注音或根据拼音写汉字： suō　 yùn　 niàng　 蓑衣（　　 ）　酝（ 　）酿（ 　　） 应和（　 　）黄yùn（　　）　抖sǒu（　　） hè 晕擞11、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内：春雨之多A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（ 　　）春雨之多、细、亮B、像牛毛，像花针，像细丝。（ 　　　　　）　春雨之轻　 　　C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（ ）１2、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？ 　写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。　作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。 （二）读《古代诗歌五首》，完成以下问题：1.格律诗也称近体诗。它的句数是固定的：八句的称为 。四句的称为 。又按每句七个字和五个字划分为 和 。律诗绝句七绝五律、五绝七律、2.律诗一般讲究平仄、押韵和对仗，通常情况下要求 句押韵， 联和 联对仗。偶颔颈长短句唐3.词，又名 ，产生于 代，盛行 于 代。宋词按风格划分，可分为 派和 派。宋婉约豪放4.《次北固山下》表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是 。“海日升残夜，江春入旧年”5.《西江月》抒发词人丰收在望喜悦心情的一句是 。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”《观沧海》　（1）这首诗是《步出夏门行》中的一章，作者 ，是 时期，著名的 家、军事家、诗人。他的诗以 见称。曹操东汉政治 慷慨悲壮（2）给下面加线词释义：登上来①东临碣石 ②以观沧海 。 多么耸立③水何澹澹　④山岛竦峙 。银河好像⑤星汉灿烂 ⑥若出其里 。庆幸、很诗 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以咏志　。（3）对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（ 　　　　　 ）C E A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。 C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。互文 D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。 E.这四句是诗人以丰富的想象力写出了观海的感受。这吞吐宇宙的大海，不正是诗人博大胸襟的象征吗？登山观海的人无可计数，但能如此写出大海气魄的，千古一人而已。（4）是非分明，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（ 　 ）√ ②“临”字统领全篇，以下十句，都是写观海所见的景物。（ 　 ）×是“观”字③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（ 　 　 ）√ 是往后四句虚写×④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（ 　　）⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（ 　 ）√ ⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（ 　 　 ）√ 《次北固山下》 1．解释下列句子中的词语： 停泊 次北固山下（次：　　　　 　） 客路青山外（客路：