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- 约 9页
- 2020-03-02 发布于河南
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灵武第二小学集体备课教案
年级:三年级 学科: 数学 备课教师 李淑兰
教学内容:
购物
课 时
1
教学目标:
1.探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确地进行计算。
2. 在具体的情境中,能运用不同的方法解决生活的简单问题。
重点:掌握竖式计算两、三位数乘一位数地计算方法。
难点:能运用不同的方法解决生活的简单问题。
课前准备:
小棒
集 体 备 课
个 人 备 课
一、创设情境,提出问题
提问:你能根据图意提出什么数学问题?
提问:你能根据提出的问题列出算式
二、探究算法,解决问题
让学生独立思考怎样计算
12×4=
板书学生的算法
引导学生说出竖式计算的每一步含义
1、组内讨论
2、全班交流,展示算法多样化
学生独立思考计算方法并在组内交流方法
学生通过比较,选择自己喜欢的方法
引导学生说出竖式计算的每一步含义
学生打开书,提出自己不懂的地方
三、课堂练习巩固
1、完成29页第1题:先让学生独立计算,指名板演
2、完成29页第2题:交流时引导学生明确四则混合运算的顺序
进行小组比赛学生打开书,提出自己不懂的地方
3、完成29页第3题:
独立计算,填表,说一说自己是怎样算的
自己独立解答
4、完成29页第4题:提示学生可以用多种方法解答。
作业设计:试一试
先独立完成再交流反馈
板书设计:购物
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