四年级下册语文课件-语文园地三_人教（部编版） (共24张PPT).pptVIP

我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些描写颜色的句子。 其他描写颜色的句子有（1）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 （2）秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 这些事—— 春天的早晨， 是永不漫灭的回忆： 怎样的可爱呢! 月明的园中， 融冶的风， 藤萝的叶下， 飘扬的衣袖， 母亲的膝上。 静悄的心情。? 读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。 读一读，我们发现加点的部分月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，融冶的风等，前面的月明、藤萝、母亲、融冶都是修饰后面的园中、叶下、膝上和风的。 · · · · · ·