心理教案 画“自画像”.docVIP

画“自画像” 一、活动目的 1．通过画“自画像”，学生进一步认识自己，展示一个“内心的我”。 2．通过交流学生读懂你、我、他，促进彼此的理解。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 彩色笔和16开大小的白纸。 四、活动场地 以室内为宜。 五、活动程序 1．主持人发给每位参与者一张16开大小的白纸，把彩色笔放于场地中央，供需要者自由取用。 2．在8—10分钟内，每人在白纸上画一幅“自画像”。 3．小组内交流“自画像”的含义，同组成员可以提出质疑。 4．主持人发现典型的案例做全班分享。 六、注意事项 1．主持人可以暗示大家，“自画像”可以是形象的肖像画，也可以是抽象的比喻画；可以是一色笔画成，也可以是多色笔画成。 2．有的学生会因为自己的绘画技能差而感到为难，主持人要提醒大家本游戏不是绘画比赛，只要求大家画的内容、形式等形象地反映对自我的认识。 3．主持人寻找典型案例时，可以关注“自画像”的大小、位置、色彩、内容等，还可以关注在画“自画像”和交流时的神情。 七、活动扫描 1．活动点评 2．活动案例 3．学生感言