初中物理重点实验(部分)可供中考复习.docVIP

探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验原理：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面间的压力有关 实验方法和实验设计（图） 控制变量 实验器材：弹簧测力计、木块、砝码、不同粗糙程度的木板A和B 实验步骤：A。探究滑动摩擦与粗糙程度的关系时：同一个木块，分别在不同的A、B木板上，用弹簧测力计匀速直线拖动，分别记录弹簧测力计的读数 B．探究滑动摩擦与接触面间的压力关系时：同一个木板，分别用弹簧测力计拖动木块和压上砝码的木块作匀速直线运动，分别记录弹簧测力计的读数。 C．探究滑动摩擦与速度的关系：同一个木块，同一个木板，分别用弹簧测力计拖动作匀速直线运动，速度不同，分别记录弹簧测力计的读数。 D． 探究滑动摩擦与接触面积的关系：同一个木板，将同一个木块分别横放和侧放，用弹簧测力计匀速直线拖动，分别记录弹簧测力计的读数。 实验结论：A。与粗糙程度有关，越粗糙滑动摩擦力越大（正比）——压力相同时； B。与接触面间的压力有关，压力越大滑动摩擦力越大（正比）——粗糙程度相同时； C。与速度无关。 D。在一定条件下，与接触面积无关 注意事项和不足：A。实验过程和结论书写需要体现控制变量 B。该实验中匀速直线运动难以控制和达到。 C。不同粗糙程度的木板A、B也可以用同一块木板上分别铺报纸和棉布代替