材料：歌唱祖国导学案.docVIP

课题: 歌曲《歌唱祖国》 课型: 歌唱课（新授） 课 时：1课时 教学目标：1.通过教唱,对学生进行爱国主义思想教育 2.培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力. 能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素 3通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生初步掌握分析歌曲的方法。 教学重点与难点：1、能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。 2、弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。 教学用具： 钢琴, 放音机, 磁带 教学方法： 赏听法，视唱法，歌唱法 教学内容 : 一.揭示课题： 同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。大家都知道，十月一是我们祖国的生日，每当这个时候，我们都想用各种形式来抒发对祖国的热爱。那么老师里就有一篇歌颂祖国的散文诗。哪个同学能有感情的朗读？ 师：这个同学的朗读非常的好，那我们音乐课肯定是要用音乐的方式来表达，今天这节课我们一起来学习一首新歌我们先来听一下范唱，但是我们要带着问题去听，这首歌曲适合在什么样的场合运用？你听后的感受如何？（放音乐） 师：听完歌曲我们来回答刚才所提出的问题 第一个问题———— 生：运动会，军队，行进的时候——（场合） 师：第二个问题———— 生：很激昂，很催人奋进（感受） 师：大家总结的很好，其实你们刚才总结的就是老师要给大家介绍的《歌唱祖国》的体裁，就是进行曲。 二、初学。 1．讨论歌曲风格特点。 我们首先来讨论一下进行曲的风格特点，