信息技术教学方法的选择.pptxVIP

讲授法在信息技术教学中主要有讲述、讲解、讲演三种形式。 讲述：指教师用口头语言向学生生动地描绘信息的产生、存储、传输等过程及实验方法与操作步骤； 讲解：指教师向学生较严密地解释、论证概念、原理、联系等。 讲演：课堂教学中以翔实的材料、严密的逻辑、精湛的语言较系统地阐述原理、论证问题、归纳总结的方法。 讲授法成功的基本要求是： （1）讲授的内容要具有科学性和思想性； （2）内容安排要合乎信息技术知识内在逻辑与学生认识发展的顺序； （3）语言要准确精练，生动形象，避免照本宣科。 ;讲授法的局限在于： （1）教师要有较强的语言表达能力和组织听讲的能力； （2）不易发挥学生的主动性、独立性、创造性，易形成以教师为中心的教学模式； （3）学生要有较高的自觉性和听讲能力； （4）局限于教材系统性强的内容和较高年级的课堂； （5）只强调学科知识的结论，易束缚学生的思维； （6）易削弱实用知识和实验技能的教学，影响学生适应社会生活和实际操作的能力； （7）课堂交流与沟通方式单调； （8）难以顾及学生的兴趣及需要上的个别差异。 ;;演示的功能;3.培养学生操作计算机的技能 教师建立正确的动作技能模式，规范地进行演示，对学生有很重要的示范作用，再通过教师指导下的学生实习，学生可以学到正确的操作技术和方法。 4.凝聚注意，引起兴趣 新颖生动的演示，熟练、协调优美的示范表演，能激发学生探