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- 2020-03-02 发布于福建
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构建平等、和谐的师生关系;;; 1、把快乐带进英语课堂,营造愉快的语言范围,本课初始,利用幻灯片展示我的简历,引导学生阅读关于我的一篇短文。这种看似很平常无奇的任务,其实能在上课的开端拉近师生间的距离,让学生处于一种积极轻松的状态中,开始了愉快的语言学习。同时幻灯片的将内容一次性呈现,节约了时间,提高了课堂效率。;构建平等、和谐的师生关系; 2、开展多种活动,注重语言的操作与运用,采用多种形式的活动,激发学生的求知欲望,不断变化教学形式,让学生时??产生新鲜好奇感,如如邑中心小学的学生交笔友活动,我课前通过网络找到了四位如邑小学的学生,将他们的简历以幻灯片方式编排展示,使四位学生与我校学生建立信息沟。以交笔友为主线,开展本课教学,让学生在活动中学,在学习中交际,在交际中创造。 ;; 3、强化教学情感,建立以人为本的学生主体观,在课堂教学中充分营造一种能够发挥学生主体性和自主性的条件,让学生在生动有趣的活动中学会学习。同时还创设小组活动,鼓励学生个体之间的融洽合作和有序竞争,把激励和竞争带进课堂,形成了较开放的教学模式。;;; ;构建平等、和谐的师生关系;
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