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学前班活动： 活动一、认识交通标志目标：1、向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。2、学会看交通标志，遵守交通规则。3、鼓励幼儿画交通标志。过程：见教案 活动二、警察叔叔来我园目标：通过警察叔叔的道路交通安全讲座，使幼儿明白遵守交通规则的重要性。过程：警察讲座 活动三、找对错目标：1、通过与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。2、鼓励幼儿大胆与父母交流交通安全心得，向父母做宣传。过程：见教案 活动四、汽车上的灯怎样说话 目标：1、 帮助幼儿理解汽车灯的意义。2、 引导幼儿学习依据汽车灯判断汽车的行驶状况。故事：《尾灯兄弟和大灯兄弟》 活动五：交通安全宣传画廊 目标： 以画廊形式向幼儿及家长直观展示引发交通事故的常见原因，帮助他们了解一些基本的交通规则，感受遵守交通规则的重要性；在全园上下形成浓厚的宣传氛围，让更多的家长知道幼儿园正在开展“交通安全宣传周”专题活动，吸引更多家长参与到活动中来。 活动流程： 联系社区交警中队，争取他们的支持，选取适宜的相关资料制作宣传画，张贴在幼儿园主楼大厅，以方便家长带孩子观看。 活动六：“交通安全警示语”设计大赛 目标： 通过以家庭为单位设计“交通安全警示语”的方式引导家长参与到专题活动中来，广泛宣传珍惜生命、保障安全、共建和谐的理念，通过“小手拉大手”活动间接影响家庭，从而提高儿童及其家庭乃至整个社会的交通安全意识。 活动流程： 以班级为单位开展“交通安全警示语”设计活动，各班推选出作品参加全园范围的评比。幼儿园将各班推选的作品发布在幼儿园网站上，通过家长投票产生获奖作品，并将获奖作品集中展示在幼儿园宣传栏的醒目位置，将活动推向高潮。 活动七：“小手拉大手，共走安全路”签名活动 目标： 通过签名活动，发动家长、孩子及社区居民共同承诺在生活中做遵守交通规则的好公民，进一步扩大专题活动的辐射面与影响力。 活动流程： 以家委会名义发起“小手拉大手，共走安全路”签名宣传倡议活动，将签名仪式放在幼儿园大门外，以吸引更多的社区居民参与到活动中来。 活动八：交警叔叔来上课 目标： 1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2．知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。 3．学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。 准备：街头违章录像，录音，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)，汇总题板，联系交警。 活动九：乘车要注意什么 　目标： 　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 　　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 　　活动准备： 　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　活动流程： 　　一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 　　你知道乘车要注意什么？ 　　二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 　　1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 　　2、幼儿回答后教师小结安全常识。 　　三、讨论如何保护车厢环境。 　　我们应该怎样保护车厢内的整洁？ 　　四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 中班活动 活动一：交通安全伴我行 目标： 　　1、认识信号等标识了解基本的交通规则。 　　2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 　　活动流程： 　　导入观看画面，引起幼儿思考。然后认识信号灯标识和几种常见交通标志。接着认识信号灯，说说信号灯的作用。模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。认识几种常见的交通标志。最后观看交通安全宣传片《上学路上》 　活动二：遇到火灾时怎么办　　教育幼儿：　　(1)不要惊慌乱跑，应尽快找准出口跑出来。　　(2)如果衣服烧着了，赶快脱下来；来不及时，迅速躺下打滚把火弄灭。　　(3)大声呼救，让入来救火、救人。　　(4)用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟熏坏。 活动三：乘车时遇到撞车、翻车怎么办　　教育幼儿：　　(1)要做勇敢的孩子，尽量不惊慌大哭。如果受了伤，但还能活动时，要忍着疼痛爬出车厢。　　(2)要大声呼救，让救护人员知道自己在哪里。　　(3)要听大人指挥，不乱跑乱动，并且仔细想想和自己一起坐车得还有谁，当救护人员问询时，说出一同来的人的名字。 活动四：不玩锋利的物品，用器械做游戏要小心　　刀子、玻璃片等锋利的物体，都是危险的。教育幼儿不要玩弄这些物体。使用器械　　竹竿等做游戏时，要小心，不要弄伤自己或别人。　　建议　　(1)可用具体事例对幼儿进行安全教育。　　(2)使用器械做游戏之前，要提醒幼儿注意安全。引导幼儿玩安全的游戏