安徽省铜陵市马鞍小学戴小荣任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 本人对教学工作有着高度的热情，爱学生！ 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。 能虚心向他人学习。 喜欢接受新的理念，并通过自己的理解消化运用在自己的教学研究中，形成自己独特的教学方法。 有时比较固执。理论知识不够，专业水平不强。 做事比较粗心。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校教师能够毫无保留地分享经验，客观地探讨教学内容。 学校对上级组织的培训积极参加，出门听课培训的机会多，可以让我积累经验。 每星期进行一节参与式教学听课，能在互动中学习、成长。 工作比较多，学习时间少。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 积极参与各类学习和培训，多学习。 多向老教师请教，多和新教师沟通思想。 3、多思考、多积累。 时刻提醒自己是一名人民教师，不够多苦多累，都应该以学生为主。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 积极参与各类学习和培训，多学习，积极参加各种形式的比赛，在比赛中严格要求自己，争取更大进步。 一切为了学生，关注学生的成长和进步，不要让孩子成为自己教学的机器。