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- 2020-02-29 发布于北京
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羽毛球教学教案 一等奖
学生:四年级 人数:40人 执教人:盘易安 高新博才学校
教学
内容
低手击球—羽毛球反手发球
场地
器材
羽毛球拍人手一块
羽毛球若干
录音机 球筐4个
教学
目标
认知目标:通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学,渗透相关的运动知识,
技能目标:通过教学,使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型,80%以上的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球。
情感目标:通过教与学并结合主题,采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力,增强集体荣誉感,提高学生对羽毛球学习的兴趣。
教学重难点
重点:羽毛球反手握拍时的手型
难点:击球时握拍的固定和击球方式的连贯
教学
程序
时
间
组织、教法、学法与要求
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
开
始
部
分
2
5
课堂常规内容
体育委员集合整队。
检查出勤人数、报告教师及考勤。
师生问好,宣布本课的内容导入主题。
二、准备活动:
1、队列队形
2、小游戏(反应练习)
方法略
3、羽毛球韵律操
一、执行常规
1、迎候学生
2、检查着装
3、布置任务
4、激发情绪
要求:眼神、语言亲切富有号召力。
教法:
教师随音乐领做
口令提醒、手势指挥动作。
一、组织:指定场地集合
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